Rabu, 31 Oktober 2012

SATLAN PEMAHAMAN DIRI



SATUAN LAYANAN BIMBINGAN

A.    Topik permasalahan /  bahasan            :           Pemahaman Diri
B.     Bidang Layanan Bimbingan               :           Bimbingan Pribadi, Sosial
C.     Jenis Layanan                                      :           Layanan Informasi
D.    Fungsi Layanan                                   :           Pemahaman    
E.     Tujuan Yang Ingin Dicapai                 :           1. Siswa memahami bakat yang dimilikinya
2.         Siswa memahami konsep dirinya
3.         Siswa memahami kelemahan dan kelebihannya
F.      Hasil Yang Ingin Dicapai                   :           Siswa mampu mengenal dan memahami  dirinya sendiri
G.    Sasaran Layanan                                 :           Siswa kelas VII A
H.    Waktu                                                 :           1 x 40 menit
I.       Materi Layanan                                   :           1. Pengertian pemahaman diri
            2. Tujuan pemahaman diri
            3.Mengenali diri melalui ‘Jendela Diri’
J.       Langkah layanan
NO                                                    NO
KEGIATAN
WAKTU
1                                                           1.
Pendahuluan
a.       Dibuka dengan salam
b.      Menanyakan kabar siswa
c.       Absensi kehadiran siswa
d.      Memberikan judul dan tujuan layanan yang diberikan

1 menit
1 menit
2 menit
1 menit

2                                                           2.
Kegiatan Inti
a.   Eksplorasi
1.      Menggali pendapat siswa tentang pemahaman diri
2.      Mengggali pendapat siswa tentang pentingnya memahami diri sendiri
b.   Elaborasi
1.      Menjelaskan mengenai pemahaman diri dan pentingnya pemahaman diri
2.      Siswa diminta menjawab pertanyaan dalam kotak “JENDELA DIRIKU”
3.      Siswa mendiskusikan jawaban dengan saling merespon satu sama lain
c.   Konfirmasi
1.      Merefleksi materi yang disampaikan
2.      Memberikan kesempatan bertanya
3.      Menganalisis, mengevaluasi, menyimpulkan materi pemahaman diri


2 menit

2 menit


5 menit

10 menit

10 menit


2 menit
1 menit
1 menit
3                                                           3.
Penutup
a.    Menjelaskan layanan untuk pertemuan yang akan datang
b.   Ditutup dengan salam

1 menit

1 menit

K.    Penyelenggara Layanan                      :           Pratikan
L.     Pihak Yang Disertakan                       :           Guru BK selaku pembimbing
M.   Sumber dan Alat kelengkapan            :           Alat tulis, kertas
N.    Rencana penilaian dan Tindak lanjut  :           Pengamatan terhadap perilaku siswa.
O.    Catatan Khusus                                   :           -
P.      Sumber Pustaka                                  :           Dfajrin, Romanus. 2011. Pemahaman Diri. http://romanusdfajrin.blogspot.com/2011/06/pemahaman-diri.html
Suwarjo& Eva Imania Eliasa. 2011. 55 permainan (games). Yogyakarta: Paramitra

Menyetujui,
Guru Pamong



Supinah, S. Pd.
NIP. 196403211987032005
Magelang, 22 Oktober 2012
Perencana layanan/praktikan
Pratikan



Novita Indarsari
NPM. 09.0301.0005
Mengetahui,
Koordinator BK



Titiek Lestari, S. Pd.
NIP. 19620124 198603 2 014